Selamat datang di E-Journal STAI Grobogan!
E-Journal STAI Grobogan merupakan platform online yang digunakan untuk publikasi artikel ilmiah dan terbuka bagi siapa saja untuk menjadi author. Kami menerbitkan artikel secara rutin setiap satu tahun sekali untuk masing-masing Jurnal.
Ketuk Register untuk mendaftar menjadi author dan mulai membagikan artikem ilmiah!
Journals
-
At Ta’dib: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
At Ta’dib: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi artikel terkait isu-isu terkini dalam bidang pendidikan agama Islam. Jurnal ini terbuka bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin berkontribusi dalam pengembangan ilmu serta praktik pendidikan yang lebih baik.
Kami menerima naskah dari berbagai perspektif pendidikan, mulai dari teori, kebijakan, hingga praktik di lapangan. Publikasi dilakukan dua kali dalam setahun, memastikan bahwa setiap edisi menghadirkan wawasan terbaru yang relevan dan berkualitas.
Bergabunglah sebagai penulis (author) dan berkontribusilah dalam membangun diskusi ilmiah yang bermakna di bidang pendidikan.
-
Al Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar
Al Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi artikel terkait isu-isu terkini dalam bidang pendidikan dasar. Jurnal ini terbuka bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin berkontribusi dalam pengembangan ilmu serta praktik pendidikan yang lebih baik.
Kami menerima naskah dari berbagai perspektif pendidikan, mulai dari teori, kebijakan, hingga praktik di lapangan. Publikasi dilakukan dua kali dalam setahun, memastikan bahwa setiap edisi menghadirkan wawasan terbaru yang relevan dan berkualitas.
Bergabunglah sebagai penulis (author) dan berkontribusilah dalam membangun diskusi ilmiah yang bermakna di bidang pendidikan.
-
Al Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan
Al Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan adalah jurnal ilmiah yang berfokus pada publikasi artikel terkait isu-isu terkini dalam bidang manajemen pendidikan. Jurnal ini terbuka bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin berkontribusi dalam pengembangan ilmu serta praktik pendidikan yang lebih baik.
Kami menerima naskah dari berbagai perspektif pendidikan, mulai dari teori, kebijakan, hingga praktik di lapangan. Publikasi dilakukan dua kali dalam setahun, memastikan bahwa setiap edisi menghadirkan wawasan terbaru yang relevan dan berkualitas.
Bergabunglah sebagai penulis (author) dan berkontribusilah dalam membangun diskusi ilmiah yang bermakna di bidang pendidikan.
